Skyriuje mokiniai mokomi:

• chorinio dainavimo
• solinio dainavimo
• solfedžio
• muzikos istorijos
• ankstyvojo muzikinio ugdymo
• profesinio pasirengimo

 

Mokytis chorinio ir solinio dainavimo priimami vaikai nuo 7 metų. 2019-2020 mokslo metais skyriuje mokosi 36 mokiniai, ankstyvojo muzikinio ugdymo programoje – 20.  Ugdymo trukmė – 8 metai.

Teorinių disciplinų, solinio ir chorinio dainavimo skyriaus vedėja – mokytoja metodininkė Leontina KOMKIENĖ.

Skyriaus mokytojai:

	Vytautas ABARIS – solfedžio mokytojas metodininkas, koncertmeisteris el. paštas vytautas.aba@nvmm.lt
	Irina AKRAMAVIČIŪTĖ – MOSKEVIČ  – muzikos istorijos, solfedžio mokytoja metodininkė / vaiko priežiūros atsotogose
	Vera BADJANOVA – muzikos istorijos, solfedžio mokytoja metodininkė el. paštas vera.ba@nvmm.lt
	Marytė BIGNEVIČIŪTĖ – solfedžio, chorinio dainavimo mokytoja metodininkė el. paštas maryte.big@nvmm.lt
	Aušra DARGIENĖ – teorinių disciplinų vyr. mokytoja el. paštas ausra.dar@nvmm.lt
	Natalija KATILIENĖ – solinio dainavimo mokytoja ekspertė el. paštas natalija.kat@nvmm.lt
	Rita KATINIENĖ – solfedžio mokytoja ekspertė el. paštas rita,kat@nvmm.lt
	Leontina KOMKIENĖ – chorinio dainavimo mokytoja metodininkė el. paštas leontina.kom@nvmm.lt
	Justina TRINKŪNAITĖ-SUNGAILIENĖ – solfedžio mokytoja el. paštas justina.tri@nvmm.lt
	Rūta VOSYLIŪTĖ – solinio dainavimo mokytoja el. paštas ruta.vos@nvmm.lt
	Viktorija SILENKOVAITĖ – solfedžio mokytoja el. paštas viktorija.sil@nvmm.lt
	Karolina ŠALTMIRYTĖ –  solfedžio, muzikos istorijos mokytoja el. paštas karolina.sal@nvmm.lt
	Julija Gintarė BALTRAKYTĖ  – solfedžio mokytoja el. paštas julija.bal@nvmm.lt

Pradinio muzikavimo programa (solinis dainavimas)

Dalykas/klasė	1	2	3	4
Solinis dainavimas	2	2	2	2
Muzikinio rašto ir kultūros pažinimas	2	2	2	2
Choras	2	2	2	2
Muzikos instrumentas	1	1	1	1
Pamokų skaičius	6,5	6,5	7	7

 

Pradinio muzikavimo programa (chorinis dainavimas) 

Dalykas/klasė	1	2	3	4
Choras	1	2	2	2
Muzikinio rašto ir kultūros pažinimas	2	2	2	2
Muzikos instrumentas fortepijonas	1	1	1	1
Pamokų skaičius	4	5	5	5

 

Pagrindinio muzikavimo programa (solinis dainavimas)

Dalykas/klasė	1	2	3	4
Solinis dainavimas	2	2	2	2
Solfedžio	2	2	2	2
Choras	2	2	2	2
Muzikos istorija	1	1	1	1
Muzikos instrumentas	1	1	1	1
Pamokų skaičius	8	8	8	8

 

Pagrindinio muzikavimo programa (chorinis dainavimas)

Dalykas/klasė	1	2	3	4
Choras	2	2	2	2
Solfedžio	2	2	2	2
Muzikos istorija	1	1	1	1
Muzikos instrumentas fortepijonas	1	1	1	1
Minimalus pamokų skaičius	6	6	6	6

 

Pradinio ugdymo programos solinio dainavimo pamokoms skiriama 0,5 val koncertmeisterio, pagrindinio ugdymo pamokoms 1 koncertmeisterio valanda.

Kolektyvai:

• jaunučių choras (vadovė mokytoja metodininkė Leontina KOMKIENĖ, koncertmeisterė ekspertė Ina KONONOVA – JASVILIENĖ)
• jaunių choras (vadovė mokytoja metodininkė Marytė BIGNEVIČIŪTĖ, chormeisteris-koncertmeisteris Vytautas ABARIS)

Pasiekimai:

Chorai aktyviai koncertuoja mokykloje ir už jos ribų: dalyvauja įvairiuose miesto renginiuose, konkursuose bei festivaliuose, yra nuolatiniai moksleivių bei respublikinių dainų švenčių dalyviai.

Solinio dainavimo mokytojos ekspertės Natalija Katilienė ir Rita Katinienė kas 2 metus organizuoja respublikinį vaikų ir jaunimo dainavimo konkursą ,,Rudens spalvos”, kuriame komisijos nariais kviesti garsūs šalies atlikėjai – I. Laurušienė, D. Puišys, L. Domikaitė, G. Skėrytė, D. Staponkus, M. Staškus ir kiti.

Konkurse „Rudens spalvos“ kasmet aktyviai dalyvauja ir pelni laureatų vardus ir mūsų mokyklos moksleiviai. Jaunieji solistai E. Černiavskij, E. Burbo, E. Ponomariovas, R. Dastikas, P. Paliulis mokyklą garsina dalyvaudami miesto ir respublikiniuose konkursuose, koncertuose, televizijos laidose, LRT konkurse ,,Dainų dainelė“ ir LNOBT spektaklių pastatymuose.

Baigę muzikos mokyklą, solinio dainavimo studijas konservatorijoje tęsia Natalijos Katilienės mokiniai – L. Valentinovič, S. Krukonis, o Leontinos Komkienės moksleivė E. Volodkovič – Lietuvos muzikos ir teatro akademijoje.

Muzikos istorijos moksleiviai, parengti mokytojos Veros Badjanovos, nuo 2007-ųjų kasmet dalyvauja Respublikinėse bei Tarptautinėse muzikos ir meno mokyklų moksleivių konferencijose.

Modernizuojant ugdymo procesą muzikos istorijos ir solfedžio pedagogai pamokose naudoja multimedijos technologijas, kompiuterines muzikines programas, interneto duomenų bazes.